Интегрированные уроки как форма реализации компетентностного подхода в обучении математике

Раздел: Разработки уроков

Учитель математики Магомедова Л. Н. МОБУ СОШ № 15 Кореновский район Тип и особенности: урок самостоятельного открытия и изучения новых знаний. Урок в форме эвристической беседы Оборудование: компоненты УМК «Н.Я. Виленкин и др.», медиапроектор, интерактивная доска, компьютер, мобильный компьютерный класс, карточки с заданиями, заготовленными для каждой группы, «Ромашка» для рефлексии, индивидуальные тесты для компьютерного тестирования, презентация. Цели урока: образовательная – формулировать признаки делимости на 2, на 5, на 10. Приводить примеры чисел, делящихся и не делящихся на указанные числа, давать развернутые объяснения. Конструировать математические утверждения с помощью связки «если…, то…». Объединять два утверждения в одно с помощью словосочетания «в том и только том случае». Применять признаки делимости и использовать их в рассуждениях. Проверять, верное утверждение или нет.

Раздел: Разработки уроков

Урок продолжает знакомство с геометрической фигурой - прямоугольник, известной с начальной школы.В нём предлагаются задачи, способствующие активизации мыслительной деятельности, выработке практических навыков.

Раздел: Разработки уроков

Разработка урока математики в 7 классе в коррекционной школе 8 вида.