Деловая игра 4-5класс

Раздел: Разработки уроков

Основная цель урока - это отработать, упрочить, углубить, полученные умения и навыки.

Раздел: Разработки уроков

Проблемно – диалоговое обучение на уроках математики. Цель: получить максимальный эффект в развитии мышления и творческих способностей. Суть ПДО: творческое усвоение знаний, при котором ученик ставит учебную проблему, открывает субъективно новое знание и выражает его в доступных формах. Научное творчество – это процесс «производства» новых знаний, включающий четыре этапа: постановка проблемы, поиск решения, выражение решения и реализация продукта. На этапе постановки проблемы учитель создает проблемную ситуацию, затем произносит специальные реплики, которые подводят учеников к осознанию противоречия и формулированию проблемы. На этапе поиска решения учитель побуждает учеников выдвинуть и проверить гипотезы, обеспечивает открытие путем проб и ошибок. В формировании проблемы помогают такие приемы, как открытые вопросы, рефлексивные задачи, провокации, ситуации риска, ловушки. Наличие неожиданного препятствия вызывает у детей удивление и способствует появлению вопроса. Появляется вопрос – начинает работать мышление. Постановка учебной задачи происходит в форме побуждающего диалога, а ее решение – в подводящего диалога.

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: « В поисках сокровищ на острове «Синтаксис». Цели урока: 1. Расширить представление учащихся о способах выражения главных членов предложения 2. Систематизировать знания учащихся о типах предложения по цели высказывания, 3. Повторить орфограммы в корне слова 4. Расширить представление о контекстном значении слов Задачи урока: 1. Сформировать умение логически мыслить, решать нестандартные задачи 2. Сформировать положительную мотивацию к учению 3. Сформировать умение переключать внимание на выполнение разнохарактерных заданий Файл содержит конспект урока и презентацию к нему.