Делова игра проводится заключительным уроком после прохождения темы"Единицы измерения"
ГКОУ РО школы – интерната V вида г. Зернограда.
« Единицы измерений»
(деловая игра)
4 класс.
Цели: - закрепить знания учащихся на практике с изученными единицами измерения;
- развивать умение правильно подбирать единицу измерения конкретного предмета, продукта;
-развивать коммуникативные способности детей.
Учитель: Кандыбенко Лидия Фёдоровна.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Технологическая карта урока составлена в соответствии с требованиями ФГОС. Актуальность работы обусловлено тем, что современный урок трудно представить без использования ИКТ. Использование презентаций и мультимедийных программ на уроке математики создает условия для эффективного усвоения обучающимися знаний и формирования УУД.
Повторение и обобщение.
Сложение и вычитание обыкновенных дробей.
Класс: 5А
Учитель: Конкс О.М.
Урок обобщения и повторения.
Задачи урока: Сформировать умение учащихся выполнять действия с дробями; воспитывать активность, внимательность, самостоятельность.
Развивать математическую речь, память, интерес к математике, умение логически рассуждать.
Цель урока: повторить пройденный материал и систематизировать знания по теме «сложение и вычитание обыкновенных дробей».
Оборудование: компьютер, проектор, экран для проецирования слайдов к уроку, карточки с заданиями для самостоятельной работы.
Урок начинается с эпиграфа.Затем объявляются тема и цели урока.Оборудование, используемое на уроке. Затем устный счет, который настраивает обучающихся на серьезную работу.Еще раз акцентрируется внимание на сложение чисел с помощью координатной прямой.Затем проводится мини тест и индивидуальная работа по карточкам с последующей самопроверкой. Небольшая физкультпауза. Изучение нового материала опирается на работу с учебником. После изучения нового материала идет закрепление . Дети прорешивают примеры и коментируют свои ответы. Затем учащиеся знакомятся с исторической справкой по данному материалу. Потом идет обучающая самостоятельная работа и потом задание на дом и коментирование оценок, полученных обучающимися.