Разработка урока по теме "Нахождение числа по его части" 6 класс

24 сентября 2011

Урок разработан учителем, работающим в школе индивидуального обучения. В классе 1-2 ребёнка. В данной разработке учитель предлагает свой способ ознакомления с новым материалом. В уроке использована презентация, выполненная учителем

Нахождение числа по его части.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данный урок проведен в 5 классе при закреплении материала по теме «Числовые и буквенные выражения. Уравнения». В начале урока провожу математический диктант (контроль знаний), затем обучающиеся работают в группах (чувствуя ответственность за результаты своего труда, каждый старается работать лучше), на уроке даю задания развивающего и творческого характера.

Урок обобщения знаний и систематизации по теме:"Решение уравнений" с использованием краеведческого материала в форме урока- путешествия. Можно данный урок использовать для работы, но предварительно изменив географические названия, названия растений, животных. Цели урока: Закрепление практических навыков решения уравнений; решение текстовых задач с помощью уравнений.Развитие познавательного интереса к предмету; мышления и речи; внимания и памяти. Расширение знаний из истории родного края. Развитие познавательного интереса, творческих способностей, выработать самооценку в выборе пути, критерии оценки своей работы, формировать положительный мотив учения, развитие умений учебно-познавательной деятельности.

Цель урока: ввести понятие «обыкновенная дробь», формировать умение записывать и читать обыкновенные дроби Задачи: - обучающие: познакомить с образованием обыкновенных дробей, ввести понятие числитель и знаменатель дроби, научить правильно читать и записывать обыкновенные дроби, совершенствовать вычислительные навыки; -развивающие: создать условия для развития грамотной речи, математического мышления и интуиции, осуществления учащимися самоконтроля, самооценки и коррекцию своей деятельности; -воспитательные: воспитание нравственных качеств личности: товарищество, ответственность, трудолюбие, честность. Тип урока. Урок ознакомления с новым материалом. Формы работы учащихся. Индивидуальная, коллективная. Необходимое техническое оборудование. Мультимедийная доска.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее