Методическая разработка
учителя математики
высшей квалификационной категории Кравец Т.Ю.
Урок математики в 5 классе Тема « Правило умножения десятичных дробей».
Педагогические задачи:
- помочь учащимся найти правило умножения десятичных дробей;
- продолжить работу по формированию умения школьников ставить и
решать проблемную задачу;
- учить анализировать свою деятельность
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Небогатова В.И., Миронов С.Ю. 2008-2009 учебный год. Рассмотрены вопросы географического положения, развития хозяйства и решение проблем нашего села. Учебники: "Алгебра и начала анализа" под ред. А.Н. Колмогорова; география В.П. Максаковский.
В данной методической разработке представлена методика проведения обобщающего практического занятия с применением инновационных форм, игровых методов обучения и элементов мультимедийных технологий. Данная методическая разработка рекомендуется для преподавателей дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности технических специальностей ССУЗов.
Может использоваться как основной и вспомогательный материал для проведения открытых уроков, внеклассных мероприятий, как по учебной, так и по воспитательной работе, факультативов, кружков.
Используя правило нахождения наименьшего общего знаменателя и приведения к общему знаменателю, показать как складывать и вычитать дроби с разными знаменателями. Используя биологические фрагменты, сосредотачивать и развивать внимание учеников. Развивать интерес к предмету и положительные эмоции. Развивать память, мышление, речь