ТЕМА: “Обыкновенные дроби в изобразительном искусстве».
Цели урока:
образовательные: закрепить навыки действия над обыкновенными дробями;
воспитательные : расширить знания по ИЗО и об окружающем мире;
развивающие: развивать умение слушать, работать в парах, с таблицей.
Ход урока:
1.Сегодня на уроке мы с вами закрепим навыки умножения и деления обыкновенных дробей.
И посмотрим, как результаты этих действий могут отразиться на вашем рисунке.
Девизом к нашему уроку послужат слова, которые вы сейчас угадаете, но для этого мы должны повторить правила действия с дробями.
1.Теоретическая разминка:
• Правило умножения обыкновенных дробей на число;
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тип урока. Урок закрепления изученного. Обобщение и систематизация.
Цели. Систематизировать и углубить знания учащихся по целому разделу "Десятичные дроби".
В связи с этим проверить, как ученики научились:
1. Читать, записывать, сравнивать, округлять десятичные дроби.
2. Формулировать основные правила действий с десятичными дробями.
3. Умение применять алгоритмы сложения и вычитания, умножения и деления десятичных дробей.
Основные функции урока:
1. Контроль знаний. Важно предупредить забывание основных формулировок, алгоритмов действий с десятичными дробями.
2. Организовать знания учащихся в стройную систему, чтобы они хорошо представляли себе весь раздел в целом, усвоение целой системы фактов.
3. Этот урок не только урок опроса, но и обучающий урок, на котором совершенствуются умения, знания и навыки.