Урок по алгебре в 9 классе по теме: «КОМБИНАТОРНЫЕ МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ВЕРОЯТНОСТНЫХ ЗАДАЧ».

Цели:глубление знаний учащихся с учетом их интересов и склонностей;развитие математического мышления; воспитание у учащихся глубокого интереса к математике и её приложению;развитие умений сравнивать, обобщать, выявлять закономерности;ознакомление с приемами исследовательской деятельности;воспитание чувства ответственности;овладение конкретными математическими знаниями, необходимых для применения в практической деятельности; в жизненной ситуации.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Семинар- практикум, применения знаний при решении задач.
В материал включены: план-конспект урока математики в 5 классе по теме «Как обозначают и сравнивают углы» по учебнику под редакцией Дорофева И.Ф. и Шарыгина Г.В. Цели урока: повторить и систематизировать сведения об угле, ввести понятие биссектрисы угла;развивать умение делать выводы, сравнивать;воспитывать аккуратность, любознательность.Урок сопровождает красочная презентация.

Программа способствует формированию активной жизненной позиции обучаемых, что предполагает гармоничное сочетание таких качеств, как самопознание, самореализация, творческое саморазвитие. Цель программы. Расширить знания обучающихся об окружающей природе, способствовать формированию бережного отношения к ней, способствовать оздоровлению и физическому совершенствованию подростков. Задачи: - привлекать воспитанников к различным видам созидательной деятельности, направленной на сохранение и возрождение природных объектов, редких растений и животных; - воспитывать у детей бережное отношение к единым общечеловеческим ценностям в соответствии с принципами культурного природного разнообразия; -формировать экологическую культуру и активную жизненную позицию по отношению к глобальным проблемам, стоящим перед человечеством; - организовывать активный отдых и оздоровление детей. - формировать лидерские качества у воспитанников, навыки работы в команде; - развивать творческие и коммуникативные способностей учащихся.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее