План-конспект интерактивного урока с использованием интерактивной доски ACTIVboard, содержит подробное описание и вставки скриншотов флипчарта, созданного в ПО ActivINSPIRE.Структура урока предусматривает передачу функций учителя ученику, учитель выполняет функции координатора.
Содержание урока спланировано с максимальным использованием функциональных возможностей программного обеспечения интерактивной доски:имеются вставки видео и музыкальных файлов, тест ACTIVOTE, работа с планшетом ACTIVSLATE, использован инструмент "ЛУПА". Флипчарт можно скачать с персонального сайта:http://aleshko.ucoz.kz
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данной методической разработке представлена методика проведения обобщающего практического занятия с применением инновационных форм, игровых методов обучения и элементов мультимедийных технологий. Данная методическая разработка рекомендуется для преподавателей дисциплины Информационные технологии в профессиональной деятельности технических специальностей ССУЗов.
Может использоваться как основной и вспомогательный материал для проведения открытых уроков, внеклассных мероприятий, как по учебной, так и по воспитательной работе, факультативов, кружков.
Цели урока: - Познакомить учащихся с понятием логика и ее составляющими: комбинаторика, классификация, сравнение, анализ, синтез.
- Развитие вариативного мышления и логической речи учащихся, воображения, умения делать выводы; расширение кругозора учащихся; формирование научного мировоззрения.
- Воспитание интереса к предмету, внимания, активности