Тема урока: «Деление десятичных дробей на натуральные числа».
План-конспект:
I
1) предмет: математика
2) класс: 5
3) Тема урока: «Деление десятичных дробей на натуральные числа»
4) Литература: В.И.Жохов «Обучение математике в 5-6 классах», «Математика, учебник собеседник для 5-6 классов», В.И.Жохов, В.Н.Погодин «Математический тренажёр».
5) Учебник: Н.Я.Виленкин «Математика 5».
II Цель урока: обучающая
III Задачи урока: Совершенствовать вычислительные навыки; ознакомить учащихся с приёмом обращения обыкновенной дроби в десятичную с помощью деления.
Деление десятичных дробей на натуральные числа( перевод обыкнован дробей в десятичн).zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока.
Обучающая:
1. сформулировать правило умножения обыкновенной дроби на натуральное число,
2. правило умножения обыкновенных дробей;
3. вырабатывать у учащихся навыки применения правил при выполнении действий.
Развивающая:
1. развитие аналитического мышления учащихся;
2. формирование умения у учащихся выделять главное и обобщать.
Воспитывающая: формирование умения организовать свою деятельность.
Цель урока:
• исследовать зависимость значения корней квадратных уравнений, где a+b+c=0 или a-b+c=0 от значений коэффициентов a и c;
• расширение и углубление представлений учащихся о решении квадратных уравнений, организация поисковой деятельности учащихся при решении квадратных уравнений.
• развитие умения самостоятельно приобретать новые знания, использование для достижения поставленной задачи уже полученные знания; установление закономерности многообразия связей для достижения уровня системности знаний;
• воспитание навыков самоконтроля и взаимоконтроля; выработка желания и потребности обобщать полученные факты; развитие самостоятельности и творчества.
• развивать навыки устного счета, умение делать вывод из полученного результата.
• Развитие логического мышления, самостоятельности, создание проблемной ситуации.
• Развитие интереса к изучению математики.