Конспект урока по математике в 6 классе по теме «Решение уравнений».

17 февраля 2010
Тип урока: рефлексия. Цели урока: 1. Формировать способность к рефлексивному анализу собственной деятельности, к фиксированию собственных затруднений по решению уравнений. 2. Повторить и закрепить распределительный закон умножения, правила раскрытия скобок, приведения подобных слагаемых, правило переноса и использование этих правил при решении уравнений; повторить основное свойство пропорции и понятие модуля выражений.
Конспект урока по математике в 6 классе по теме Решение уравнений.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Технологическая карта (фрагмент)урока математики по теме «Решение задач практического содержания»(6 класс). Задачи PISA.
Тема: Сложение и вычитание десятичных дробей. Цель: • Организовать деятельность учащихся по повторению и обобщению знаний и умений по теме. • Способстовать развитию умений учащихся обобщать полученные знания, проводить анализ. • Содействовать развитию умений применять полученные знания в нестандартных условиях. • Обеспечить условия для развития умений грамотно выражать свои мысли. • Способствовать развитию логического мышления. • Создать условия, обеспечивающие формирование навыков самоконтроля. • Воспитывать интерес к изучению математики. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Формы организации деятельности: индивидуальная, коллективная, групповая. Представлена технологическая карта урока.
Уравнения, содержащие переменную под знаком модуля
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее