Урок был дан в рамках районного конкурса «Учитель года -2010» и получил высокую оценку членов комиссии.
Тип урока обобщение изученного + получение новых знаний. В соответствии с типом урока была предусмотрена следующая структура урока:
1. Этап обобщение знаний по теме: «Дроби» Цель: повторить основные действия с дробями и повторить основные задачи на дроби.
2. Подготовка к активной познавательной деятельности.
Цель: постановка проблемы и сообщение цели урока.
3.Закрепление изученного.
4. Подведение итогов урока. Этап рефлексии
Основной целью урока по теме: «Решение задач на совместную работу» является:
1) Определение понятия «задача на совместную работу».
2) Самостоятельное открытие детьми способа решения задач на совместную работу.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Представлено 3 урока по темам:
"Деление"(план урока, презентация)
"Упрощение выражений"(план урока, презентация)
"Умножение и деление"(план урока, тест).
Из всех уроков представлены на конкурс уроки по данной теме"Умножение и деление натуральных чисел" в 5 классе именно эти, потому что они были реализованы успешно в полном объеме и имели только положительный отклик как учителей так и учащихся, присутствовавших на этих уроках.
Форма проведения: урок занимательной математики «Кошки-мышки».
Цели:
- познакомиться с детьми;
- заинтересовать учащихся своим предметом;
- активизировать мыслительную деятельность учащихся;
- составить первое впечатление о знаниях, умениях и навыках ребят.
Урок продолжает знакомство с геометрической фигурой - прямоугольник, известной с начальной школы.В нём предлагаются задачи, способствующие активизации мыслительной деятельности, выработке практических навыков.