Работа представляет собой урок, проводимый в компьютерном классе с использованием цифровых образовательных ресурсов, авторских разработок. Данный урок проводится в 5 классе в качестве обобщающего урока по теме «Действия с натуральными числами» по программе « Математика 5» Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов и др.. К моменту проведения урока учащиеся уже имеют опыт работы с цифровыми образовательными ресурсами на интерактивной доске или с использованием мультимедиатехники.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В школе нет дружней ребятишек, чем наших 17 девчонок и мальчишек! В нём учатся самые разные дети. Прилежные и старательные… Ленивые и мечтательные… Худенькие и упитанные… Разболтанные и воспитанные…
В школу с радостью спешим, азы науки постигаем!
Всё знать на свете мы хотим, вот так успехов достигаем
Повторение и обобщение.
Сложение и вычитание обыкновенных дробей.
Класс: 5А
Учитель: Конкс О.М.
Урок обобщения и повторения.
Задачи урока: Сформировать умение учащихся выполнять действия с дробями; воспитывать активность, внимательность, самостоятельность.
Развивать математическую речь, память, интерес к математике, умение логически рассуждать.
Цель урока: повторить пройденный материал и систематизировать знания по теме «сложение и вычитание обыкновенных дробей».
Оборудование: компьютер, проектор, экран для проецирования слайдов к уроку, карточки с заданиями для самостоятельной работы.