Урок с использованием цифровых образовательных ресурсов (ЦОР), размещенных в Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов.
Тема: Нахождение числа по нескольким долям
Целью данного урока являлось формирование первоначальных представлений о нахождении числа по одной и нескольким долям, которая реализовывалась через решение поставленных задач:
• познакомить обучающихся с приемом нахождения числа по одной и нескольким долям;
• создать условия для развития аналитико-синтетических умений, познавательных процессов (логического мышления, зрительной памяти)
• воспитывать у обучающихся стремление к достижению новых знаний через применение ИКТ.
Вид медиапродукта: наглядная презентация учебного материала
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок разработан для 6 класса общеобразовательной коррекционной школы-интерната V вида, однако легко может использоваться в массовой школе (одинаковые программы). Урок ориентирован на личностный подход к каждому ученику, на реализацию здоровьесбережения и использование ИКТ, разнообразен по типам деятельности школьников и направлен на выявление уровня усвоения материала по математике.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… ….3
ГЛАВА 1. Теоретические основы обучения теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»
1.1. Содержание ФГОС ООО в контексте школьного курса математики …..
1.2. Логико-дидактический анализ содержания темы «Сложение и вычитание натуральных чисел»………………………………………………………………..
1.3. Развитие и формирование УУД при обучении темы «Сложение и вычитание натуральных чисел»……………………………………………………………
ГЛАВА 2. Методические рекомендации обучения теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»…………………………………………………………………
2.1. Цели обучения теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»………..
2.2. Учебный план темы «Сложение и вычитание натуральных чисел»……….
2.3. Примеры реализации целей обучения теме ………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..