Урок с использованием ИК технологий. Цели урока. 1. Образовательные: • Обобщить, систематизировать знания о положительных, отрицательных и целых числах, познакомить учащихся с правилами сравнения чисел. 2. Развивающие: Совершенствование • познавательных умений учащихся, • логического мышления, • умения анализировать, обобщать и делать выводы. 3. Воспитательные: Воспитание • интереса к изучаемому предмету, • чувства ценности математических знаний, • убеждения в необходимости этих знаний. Методы обучения. • Наглядный. • Частично-поисковый. • Исследовательский. Формы организации урока. • Фронтальная. • Индивидуальная. • Групповая. Тип урока. Комбинированный. Оборудование. Доска, мел, мультимедийная установка, презентация, учебник.
Сравнение чисел 6 кл. Филиппова Л.И.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Алгебра 7 класс. Районный семинар математиков. Модульная технология. Диалоговая часть модуля тема модуля: «Одночлены и действия с ними» Тип урока: урок закрепления знаний. Форма урока: «Математический лабиринт» 2 урок по календарному планированию. Ход урока: I. Организационный момент. Проверка рабочего места учащихся, раздача дидактического материала. II.Устная работа. Психологический настрой. Учитель: начинает урок с поэтической нотки: «Мороз и солнце день чудесный , Еще ты дремлешь, друг прелестный, Пора красавица, проснись ! И вместе с нами солнцу улыбнись! Вас приветствуют учащиеся 7 класса и учитель математики Верховская Е.А. на уроке алгебры. .Мы рады вас видеть у себя в гостях» План урока: 1.Тур Теоретический тур «Заполни пропуски». 2.Тур «Тест + 3». 3.Тур «Математический лабиринт». 1Тур Теоретический тур «Заполни пропуски»

Данный итоговый урок проводится перед контрольной работой. Основная задача, которая решается на уроке это - обобщить и систематизировать изученный материал, обеспечить активное участие всех учеников в процессе урока. Дифференцированный подход к учащимся позволяет избежать перегрузки и способствует реализации возможностей каждого из них.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее