СРЕДНЯЯ СКОРОСТЬ.

Урок проводится в игровой форме с использованием информационно-коммуникационных технологий (ресурсы единой образовательной коллекции ЦОР,авторская презентация. В ходе урока учащиеся повторяют все действия с десятичными дробями,обобщают полученные знания,выполняют большой объем самостоятельной работы. Данная разработка содержит презентацию к уроку,презентацию из единой образовательной коллекции,презентацию для проведения физкультминутки и музыку,сопровождающую урок.

Урок по типу повторение пройденного материала, на котором отрабатываются навыки решения уравнений, решения простейших задач, примеров на порядок действий. Специфика урока состоит: - в интеграции предмета математики и физической культуры; - в применении активных форм работы; - в коррекции гиппер - активного поведения; - в использовании технологии сотрудничества «Учиться вместе – это здорово» Данный урок спланирован в большей степени на работу командой, по типу соревнований, развития навыков работы в группе. А технологические приемы, спланированные в ходе урока, способствуют развитию познавательной активности школьников, формируют и развивают информационную, коммуникативную компетентность, снимая физическое и психическое переутомление. Урок проводят учитель математики и физкультуры, объясняя по очереди выполнения заданий. Для того, чтобы выполнить задание по математике нужно преодолеть препятствие – задание по физкультуре. Урок рассчитан на 45 минут. Форма урока: эстафета