Дроби. Проценты.

Раздел: Разработки уроков

Урок математики в 6 классе коррекционной школы V вида. Место урока в теме: 3 урок из 6 по теме «Сложение и вычитание чисел». УМК: Муравин Г.К. Матаматика.6 класс: учебник/ Г.К.Муравин, О.В.Муравина. - М.: Дрофа, 2016. Тип урока: урок открытия нового знания (в рамках деятельностного подхода) Форма урока: комбинированный урок Технология: проблемно-диалогическая технология (направлена на постановку учебной проблемы и поиск решения. В процессе урока педагог совместно с детьми формулирует тему урока, и они в процессе взаимодействия решают поставленные учебные задачи. В результате такой деятельности формируются новые знания) Обучающиеся знакомы со сложением и вычитанием с положительными числами с помощью координатной прямой. На этом уроке они «откроют» правило сложения с отрицательным числом с помощью координатной прямой и освоят применение его в стандартной ситуации. Цель урока: создать ситуацию на уроке, в которой обучающиеся «откроют» новые знания и поймут их применение при решении примеров. Задачи: обучающие: помочь учащимся «открыть» правило сложения с отрицательным числом с помощью координатной прямой, формировать умение применять его при решении примеров базового уровня. развивающие: развитие УУД обучающихся. воспитывающие: формирование представления о методах научного познания: наблюдение, исследования, эксперимента, выдвижения гипотез коррекционные: обучение способности осуществлять речевой самоконтроль в процессе учебной деятельности и в повседневной практике речевого общения; умения находить недочеты, исправлять их.

Раздел: Разработки уроков

Урок математики в 6 классе с использванием презентации.

Раздел: Разработки уроков

Пакет уроков по математике содержит 3 методические разработки с презентациями к урокам. 1) Урок математики в 5-м классе по теме "Десятичные дроби". Предложенный урок составлен в игровой форме, в виде космического путешествия. Он предназначен для систематизации и обобщения пройденного материала. Игры на уроках способствуют активизации мыслительной деятельности и повышают работоспособность учащихся. Использование ИКТ-технологий позволяет более четко и наглядно оформить учебный материал, сделать его максимально удобным для усвоения, повышает плотность урока. 2)Занятие математического кружка "Секреты арифметических фокусов", 6 класс. Знакомство с математическими фокусами не предусмотрено стандартной школьной программой. Цель данного занятия: развитие вычислительных навыков, логического мышления, способностей самостоятельного поиска путей решения задач, интереса к изучению математики; расширение кругозора и повышение интеллектуальной активности учащихся; стимулирование стремления к творчеству. Компьютер позволяет преподносить изучаемый материал в более наглядной, доступной форме, а на данном занятии сам выступает в роли фокусника. 3) Урок алгебры "Линейная функция и ее график" в 7-м классе. Содержание урока включает материал, выходящий за рамки школьной программы. Применение ИКТ позволяет иллюстративный материал к уроку сделать максимально наглядным, а обучение - продуктивным.