Дидык Л.С.Урок - экскурсия "Масленица" по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел" (Нестандартный урок по математике. Урок - экскурсия "Масленица" по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел" (Урок закрепления по теме "Сложение и вычитание смешанных чисел" проводился в виде экскурсии по дням масленичной недели (замысел можно использовать для любой темы))
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок комплексного применения знаний.
Цель урока: Обобщение и закрепление знаний по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел», умение самостоятельно в комплексе применять ЗУН, отработка навыков вычислительной техники с дробями и смешанными числами.
Учащиеся фронтально повторяют правила, выполняют устные упражнения с экрана. После отработки навыков по каждому блоку проводится математический диктант, после самопроверки результаты работы по каждому блоку заносятся в оценочный лист. Рефлексия помогает учащимся самим оценить свой уровень готовности к контрольной работе. К концу урока у учителя есть четкая картина того, на каком уровне усвоения темы находится каждый учащийся, выявлены пробелы в знаниях. С целью коррекции знаний, умений и навыков по теме домашнее задание дается индивидуальное.
Урок сопровождается презентацией,содержащей как авторские задания, так и задания единой цифровой коллекции образовательных ресурсов.
. Предмет исследования: решение задач на проценты и процентное содержание, концентрацию, смеси и сплавы с преимущественным использованием основных правил действия с десятичными и обыкновенными дробями. Цель работы. Составить практическое пособие по решению задач на сплавы и смеси для школьников. Работа состоит из двух глав. В первой главе рассматриваются основные типы задач на сплавы и смеси, приводятся примеры задач, которые решаются с применением определения, что такое один процент, как выразить дробь в процентах и правилам нахождения части (дроби) от числа, и числа по значению его части (дроби). Свою задачу мы видели в нахождении более быстрых способов решения таких задач, в связи с тем, что в настоящее время редкий тест по математике для абитуриентов, обходится без задач, в которых не упоминались бы проценты. Во второй главе рассматривается выборка задач из различных источников, которые охватывают весь теоретический материал, который излагался выше, предлагаем свои решения. Нами была предпринята попытка создания практического пособия по решению задач на проценты и процентное содержание, концентрацию, смеси и сплавы с преимущественным использованием основных правил действия с десятичными и обыкновенными дробями. Это пособие ориентировано на школьников 6-11 классов. Будет полезно также выпускникам школ, и абитуриентам при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам.