Умножение десятичных дробей

Данный материал посвящен успешной попытке технологизировать процесс обучения, основываясь на концепции поэтапно-планомерного формирования умственных действий, автором которой был выдающийся советский психолог Пётр Яковлевич Гальперин. Система уроков по данной теме соответствует четырехурочному циклу (урок-объяснение, обеспечивающий ориентировочную основу действия, урок выполнения тренировочных заданий на основе ориентировочной схемы действий, как во внешней речи, так и во внутренней, урок решения задач, самостоятельная работа − урок промежуточного контроля), Я расскажу подробнее о первом уроке этого цикла, предложив таким образом демонстрацию реализации концепции П.Я.Гальперина на примере конкретного раздела математики 6-го класса.

Вводное занятие перед изучением развивающей математики 5-6 классов

Предлагаю Вашему вниманию технологическую карту урока математики в 5 классе по теме «Умножение натуральных чисел и его свойства». Автор учебника Виленкин Н. Я. Урок систематизации и обобщения знаний и умений. В технологической карте указаны формируемые УУД, деятельность учителя и учени-ков на всех этапах урока. Урок разработан в форме деятельностного подхода в обучении. На уроке совершенствуется навык умножения натуральных чисел и применение рацио-нальных приёмов вычислений, также продолжается работа над текстовыми задачами. Урок сопровождается презентацией.