Технологическая карта урока математики "Решение текстовых задач на проценты. Скидки" (5 класс)

Представленный урок – шестой из десяти, отведенных на изучение понятия «Процент». Основная цель урока: через обобщение и систематизацию имеющихся знаний о процентах и типах задач на проценты научиться работать с информацией из реальной жизни, содержащей проценты (анализировать, выделять существенную информацию),в ходе коллективной и (или) самостоятельной (индивидуальной) работы (ведётся формирование функциональной грамотности обучающихся, акцент делается на формировании читательской и финансовой грамотности) Материалы урока включают: технологическую карту урока, демонстрацию Adobe Acrobat Document, карту коррекции «Задачи на проценты», карточку - набор задач, карту фиксирования деятельности.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок расчитан на использование учебника: Математика, 5 класс. Авторы: Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд. Изд. «Мнемозина». Планируя и организуя учебный процесс на уроке, я ставила перед собой тройную цель: • добиться безусловного достижения всеми учащимися уровня обязательной подготовки; • создать условия для усвоения материала на более высоком уровне учащимися, направляя весь учебный процесс на зону ближайшего развития ученика; • создать условия для формирования и развития у учащихся положительной мотивации. Предлагаю Вам ознакомиться с проектом урока и оценить степень достижения поставленнй цели.

Урок проводится в 5 классе развивающего обучения по системе Занкова Л.В. В разработке представлен конспект урока и презентация в программе Notebook с использованием средств интерактивной доски.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее