Столбчатые диаграммы о правильном питании

Раздел: Разработки уроков

Цель: Повторить все действия с обыкновенными и десятичными дробями, развивать элементы самостоятельности и творческой работы, показать работу со слабыми учащимся, предупредить утомляемость и перегрузку учащихся учебными занятиями, воспитать у учащихся чувство взаимопомощи и взаимооценки. Оборудование: 1) магнитная доска; 2) карточки с цифрами; 3) оценочные листы; 4) вращающие доски; 5) этапы урока; 6) карточки с дифференцируемым заданием; 7) карточки – рисунки; 8) карточки с баллами; 9) цветные карандаши.

Раздел: Разработки уроков

Алгебра 7 класс. Районный семинар математиков. Модульная технология. Диалоговая часть модуля тема модуля: «Одночлены и действия с ними» Тип урока: урок закрепления знаний. Форма урока: «Математический лабиринт» 2 урок по календарному планированию. Ход урока: I. Организационный момент. Проверка рабочего места учащихся, раздача дидактического материала. II.Устная работа. Психологический настрой. Учитель: начинает урок с поэтической нотки: «Мороз и солнце день чудесный , Еще ты дремлешь, друг прелестный, Пора красавица, проснись ! И вместе с нами солнцу улыбнись! Вас приветствуют учащиеся 7 класса и учитель математики Верховская Е.А. на уроке алгебры. .Мы рады вас видеть у себя в гостях» План урока: 1.Тур Теоретический тур «Заполни пропуски». 2.Тур «Тест + 3». 3.Тур «Математический лабиринт». 1Тур Теоретический тур «Заполни пропуски»

Раздел: Разработки уроков

Дидык Л.С.Урок изучения нового материала по теме "Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями" (Предлагаемый урок является уроком изучения нового материала, неотъемлимой частью которого является презентация. Методика проведения урока соответствует технологии деятельностного подхода в обучении.)