Урок проводится с игровыми моментами, что обеспечивает повышение интереса учащихся к решению заданий заданной темы. Предполагается самостоятельное выполнение отдельных заданий с последующей проверкой у доски. В конце урока проведится самостоятельная работа с нетрадиционной формой проверки. На уроке используется фронтальная работа, индивидуальная работа, групповая работа, применяется дифференцированный подход. Методы обучения: наглядный, словесный, практический, частично-поисковый, репродуктивный.
Урок закрепления понятия среднего арифметического нескольких чисел. На данном уроке используется программа "Живая математика" для повторения некоторых понятий математики при разгадывании кроссворда, при повторении формулы среднего арифметического. Перед уроком необходимо взвесить портфели учащихся вместе с содержимым, что потом вычислить среднюю массу портфеля и сравнить с нормами СанПина 2011 года.