Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Учебник: Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др. – М.: Московский учебник, 2013.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, развивающего обучения, проблемного обучения, самодиагностики и самокоррекции результатов.
Решаемые проблемы: Что нового мы узнали, изучая тему «Площадь круга»?
Виды деятельности: работа у доски и в тетрадях, фронтальная работа с классом, самостоятельная работа с последующей проверкой по эталону, комментирование выставленных оценок.
Представлен конспект урока по математике в 5 классе по УМК Мордкович. имеется презентация, физминутка к уроку. Тема: Уравнения
Тип урока: комбинированный.
Оборудование: доска, компьютер, проектор, карточки с заданиями.
Формы работы учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная.
Цели урока: организовать работу учащихся по повторению понятий: уравнение, что значит «решить уравнение», выработать навык в нахождении компонентов при сложении, вычитании, умножении и делении. Познакомить с понятием корень уравнения. Содействовать в формировании умений решать задачи с помощью уравнения и оформление записей в тетрадях.
Планируемые образовательные результаты:
предметные
- формулировать определения уравнения и корня уравнения;
- называть компоненты при сложении, вычитании, умножении и делении;
- решать простейшие уравнения на основе зависимости между компонентами арифметических действий;
- составлять и решать уравнения к задаче.
метапредметные
- осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения уравнений и задач, в зависимости от конкретных условий;
личностные
- уметь ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи;