Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Рациональные числа.
11 января 2017
Представлена технологическая карта урока и конспект урока . УМК Никольского.
otkryityij-urok.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Обобщение и систематизация знаний. Урок и флипчарт.
Раздел: Разработки уроков
Урок закрепления понятия среднего арифметического нескольких чисел. На данном уроке используется программа "Живая математика" для повторения некоторых понятий математики при разгадывании кроссворда, при повторении формулы среднего арифметического. Перед уроком необходимо взвесить портфели учащихся вместе с содержимым, что потом вычислить среднюю массу портфеля и сравнить с нормами СанПина 2011 года.
Раздел: Разработки уроков
Тип: закрепление изученного материала.
Цель урока: отработка навыков решения задач на проценты разного типа, формирование умения отличать задачи разного типа друг от друга.
Задачи:
Образовательные:
1. Повторить понятие процента;
2. Применить алгоритмы задач на проценты при решении стандартных и нестандартных задач.
3. Формировать следующие специальные умения:
o Находить процент от числа и число по его проценту;
o Уметь определять процентное отношение величин;
o Определять по формулировке вид задачи.
4. Обеспечить усвоение материала, касающегося реальных жизненных задач.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
