Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В современных условиях модернизации российского образования одними из важнейших вопросов являются формирование его региональной составляющей и развитие у учащихся умения использовать современные компьютерные технологии в повседневной жизни. Для решения этих насущных вопросов я регулярно провожу подобные уроки. Использование ИКТ повышает интерес учащихся к учебе, к предмету, демонстрирует возможности использования компьютера в обучении, а также в оригинальной форме преподносит учащимся сведения о родном городе.
Данный урок соответствует государственной программе по математике. (Издательство «Просвещение», Москва 2004 год)
Разработка данного урока возникла из желания разнообразить содержательную часть работы с микрокалькулятором с одной стороны, а с другой поднять вопрос о духовно-нравственном компоненте воспитания подрастающего поколения. Настало время не только воспитывать любовь и уважение к русской истории и культуре, пробуждать желание сохранять ее традиции, но и говорить о многовековой православной культуре. Основу православия, наряду с почитанием обрядов, храмов составляет почитание икон. Задача иконы – показать сокровенный мир души святого человека.
. Предлагаю коллегам урок по решению практических задач, связанных с ремонтом квартиры. Данный урок можно использовать на уроках математики в 6 классе и на уроке алгебры в 7 классе. В ходе решения задач ученики определяют количество и стоимость материалов для ремонта, предлагают свои алгоритмы для расчёта количества плитки и обоев, делают необходимые выводы. Дети с интересом решают задачи, повышается их интерес к изучению математики. Урок предполагает групповую работу учащихся. Используется деятельностный метод обучения.