Методическая разработка урока математики в 5 классе «Сложение и вычитание десятичных дробей» на конкурс «Современный урок в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ООО».
технологическая карта урока изучения и первичного закрепления новых знаний.
урок направлен на
Отработку приемов сравнения десятичных дробей;
2. Выработку умений сложения и вычитания десятичных дробей;
3. Развитие элементов творческой деятельности и логического мышления учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тип урока. Урок закрепления изученного. Обобщение и систематизация.
Цели. Систематизировать и углубить знания учащихся по целому разделу "Десятичные дроби".
В связи с этим проверить, как ученики научились:
1. Читать, записывать, сравнивать, округлять десятичные дроби.
2. Формулировать основные правила действий с десятичными дробями.
3. Умение применять алгоритмы сложения и вычитания, умножения и деления десятичных дробей.
Основные функции урока:
1. Контроль знаний. Важно предупредить забывание основных формулировок, алгоритмов действий с десятичными дробями.
2. Организовать знания учащихся в стройную систему, чтобы они хорошо представляли себе весь раздел в целом, усвоение целой системы фактов.
3. Этот урок не только урок опроса, но и обучающий урок, на котором совершенствуются умения, знания и навыки.
Цели урока: - Познакомить учащихся с понятием логика и ее составляющими: комбинаторика, классификация, сравнение, анализ, синтез.
- Развитие вариативного мышления и логической речи учащихся, воображения, умения делать выводы; расширение кругозора учащихся; формирование научного мировоззрения.
- Воспитание интереса к предмету, внимания, активности