Система разноуровневых упражнений по математике для 5класса

Раздел: Разработки уроков

Данный урок расчитан на использование учебника: Математика, 5 класс. Авторы: Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд. Изд. «Мнемозина». Планируя и организуя учебный процесс на уроке, я ставила перед собой тройную цель: • добиться безусловного достижения всеми учащимися уровня обязательной подготовки; • создать условия для усвоения материала на более высоком уровне учащимися, направляя весь учебный процесс на зону ближайшего развития ученика; • создать условия для формирования и развития у учащихся положительной мотивации. Предлагаю Вам ознакомиться с проектом урока и оценить степень достижения поставленнй цели.

Раздел: Разработки уроков

Данный урок является уроком - повторением темы "Действия с отрицательными числами" (авт.учебника Г.В.Дорофеев). Урок представлен в игровой форме - в виде путешествия по стране отрицательных чисел.Цель:повторение всех действий с отрицательными числами, развитие вычислительных навыков.

Раздел: Разработки уроков

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… ….3 ГЛАВА 1. Теоретические основы обучения теме «Сложение и вычитание натуральных чисел» 1.1. Содержание ФГОС ООО в контексте школьного курса математики ….. 1.2. Логико-дидактический анализ содержания темы «Сложение и вычитание натуральных чисел»……………………………………………………………….. 1.3. Развитие и формирование УУД при обучении темы «Сложение и вычитание натуральных чисел»…………………………………………………………… ГЛАВА 2. Методические рекомендации обучения теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»………………………………………………………………… 2.1. Цели обучения теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»……….. 2.2. Учебный план темы «Сложение и вычитание натуральных чисел»………. 2.3. Примеры реализации целей обучения теме …………………………………. ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..