Тезисы к уроку. Опыт работы показывает, что воспитательно-образовательный процесс должен всемерно развивать интеллектуальные способности учащихся, в то время как просто транслируемое знание не выполняет роли развивающего личность средства. Как заметил В.Шаталов в своей работе «Эксперимент продолжается»: «Одна из сложнейших задач, над решением которой бьётся не одно поколение учителей,- развивать ум ребёнка, приохотить его к активному, напряжённому, интеллектуальному труду, воспитать не пассивного потребителя, а добывателя». Конечно, мне, как и любому учителю, хотелось, чтобы мои ученики быстро считали, умели аргументировать свои действия при решении любого задания, умели творчески мыслить в нестан-дартных ситуациях, что необходимо при сдаче экзаменов, при решении конкурсных заданий.
Цель урока: Формирование отрицательного отношения к курению с помощью математики. Задачи: 1.Обобщить и закрепить знания и умения учащихся при выполнении действий с рациональными числами. 2.Познакомить учащихся с отрицательным влиянием курения на организм человека. 3.Способствовать формированию собственного мнения, направленного на здоровый образ жизни.