Тема: Вычисления с многозначными числами.
Цели и задачи урока: Создать условия для развития умений складывать вычитать, умножать и делить многозначные числа, решать текстовые задачи.
Планируемые результаты:
Предметные: научиться применять прикидку при сложении, вычитании, умножении, делении многозначных чисел, отрабатывать навык решения текстовых задач арифметическим способом;
Метапредметные:
познавательные: проводить сравнение и классификацию по заданным критериям;
регулятивные - вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его учета и учета характера сделанных ошибок;
коммуникативные - учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;
Личностные:
планировать свои действия в соответствии с учебным заданием, представлять результат своей деятельности
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока:
1.Обеспечить в ходе урока повторение понятий:
-прямо пропорциональные величины,
-обратно пропорциональные величины,
-крайние и средние члены пропорции,
-основное свойство пропорции.
2.Продолжить формирование следующих умений и навыков:
-из верной пропорции получать другие верные пропорции,
-находить неизвестный член пропорции по известным членам пропорции,
-решать различные задачи из окружающей действительности (в частности, задачи на проценты с помощью пропорций),
-различать и правильно письменно оформлять решение задач, содержащих прямо пропорциональные и обратно пропорциональные величины,
-развивать у учащихся навыки устного счёта, как одного из условий их успешного обучения в дальнейшем.
3.Провести самостоятельную работу, содержащую задачи двух типов на прямую и обратную пропорциональные зависимости, с целью проверки степени усвоения учащимися данного учебного материала.