Разработка урока математики 6 класс "Сложение чисел с разными знаками"

07 апреля 2015
Урок изучение и первичное закрепление нового материала.Организационные формы урока: фронтальная, групповая, индивидуальная. Технология: информационно-коммуникационная технология с элементами уровневой дифференциации.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

в ходе урока дети научатся выполнять деление десятичных дробей на 0,1; 0,01; 0,001 и т.д., будут развиваться умения наблюдать, сравнивать, анализировать, делать выводы, будут воспитываться чувства самостоятельности, ответственности, коллективизма, аккуратности.

Урок изучения нового материала (открытия нового знания). Разработка включает конспект урока, презентацию, работу на интерактивной доске в программе Notebook.

Цели урока. Обучающая: 1. сформулировать правило умножения обыкновенной дроби на натуральное число, 2. правило умножения обыкновенных дробей; 3. вырабатывать у учащихся навыки применения правил при выполнении действий. Развивающая: 1. развитие аналитического мышления учащихся; 2. формирование умения у учащихся выделять главное и обобщать. Воспитывающая: формирование умения организовать свою деятельность.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее