Цели урока: - Познакомить учащихся с понятием логика и ее составляющими: комбинаторика, классификация, сравнение, анализ, синтез. - Развитие вариативного мышления и логической речи учащихся, воображения, умения делать выводы; расширение кругозора учащихся; формирование научного мировоззрения. - Воспитание интереса к предмету, внимания, активности
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок - практикум. Последний урок по данной теме. Цели: формировать умения читать и записывать числовые и буквенные выражени, сставлять выражения по услови задачи, вычислять значение числового выражения при заданном значении переменной. Повышать инерес к предмеу за счет красочной презентации и сказочного сюжета.
Урок комплексного применения знаний. Цель урока: Обобщение и закрепление знаний по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел», умение самостоятельно в комплексе применять ЗУН, отработка навыков вычислительной техники с дробями и смешанными числами. Учащиеся фронтально повторяют правила, выполняют устные упражнения с экрана. После отработки навыков по каждому блоку проводится математический диктант, после самопроверки результаты работы по каждому блоку заносятся в оценочный лист. Рефлексия помогает учащимся самим оценить свой уровень готовности к контрольной работе. К концу урока у учителя есть четкая картина того, на каком уровне усвоения темы находится каждый учащийся, выявлены пробелы в знаниях. С целью коррекции знаний, умений и навыков по теме домашнее задание дается индивидуальное. Урок сопровождается презентацией,содержащей как авторские задания, так и задания единой цифровой коллекции образовательных ресурсов.
Делова игра проводится заключительным уроком после прохождения темы"Единицы измерения" ГКОУ РО школы – интерната V вида г. Зернограда. « Единицы измерений» (деловая игра) 4 класс. Цели: - закрепить знания учащихся на практике с изученными единицами измерения; - развивать умение правильно подбирать единицу измерения конкретного предмета, продукта; -развивать коммуникативные способности детей. Учитель: Кандыбенко Лидия Фёдоровна.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее