Площадь прямоугольника и квадрата. Единицы измерения площадей.

25 января 2015
Данная работа представляет собой методическую разработку урока, завершающего изучение темы «Площадь прямоугольника, квадрата. Единицы измерения площадей». Данный урок направлен на решение следующих задач: а) повторение, обобщение, систематизация знаний, умений и навыков учащихся; б) контроль и коррекция знаний учащихся по изучаемой теме. Материалы урока рассчитаны на учащихся 5 класса. На этом уроке формируются УУД учащихся: коммуникативные, регулятивные, познавательные, личностные, поскольку урок содержит задания из серии «Реальная математика», направленные на формирование жизненной компетенции. Данный урок развивает у учащихся умение соотносить полученный результат с реальностью, решать задачи, выделять в условии данные, необходимые для решения, строить необходимую цепочку рассуждений. Данный урок показывает прикладное значение математики в реальной жизни.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Программа способствует формированию активной жизненной позиции обучаемых, что предполагает гармоничное сочетание таких качеств, как самопознание, самореализация, творческое саморазвитие. Цель программы. Расширить знания обучающихся об окружающей природе, способствовать формированию бережного отношения к ней, способствовать оздоровлению и физическому совершенствованию подростков. Задачи: - привлекать воспитанников к различным видам созидательной деятельности, направленной на сохранение и возрождение природных объектов, редких растений и животных; - воспитывать у детей бережное отношение к единым общечеловеческим ценностям в соответствии с принципами культурного природного разнообразия; -формировать экологическую культуру и активную жизненную позицию по отношению к глобальным проблемам, стоящим перед человечеством; - организовывать активный отдых и оздоровление детей. - формировать лидерские качества у воспитанников, навыки работы в команде; - развивать творческие и коммуникативные способностей учащихся.

Тема урока: «Деление десятичных дробей на натуральные числа». План-конспект: I 1) предмет: математика 2) класс: 5 3) Тема урока: «Деление десятичных дробей на натуральные числа» 4) Литература: В.И.Жохов «Обучение математике в 5-6 классах», «Математика, учебник собеседник для 5-6 классов», В.И.Жохов, В.Н.Погодин «Математический тренажёр». 5) Учебник: Н.Я.Виленкин «Математика 5». II Цель урока: обучающая III Задачи урока: Совершенствовать вычислительные навыки; ознакомить учащихся с приёмом обращения обыкновенной дроби в десятичную с помощью деления.
. Предмет исследования: решение задач на проценты и процентное содержание, концентрацию, смеси и сплавы с преимущественным использованием основных правил действия с десятичными и обыкновенными дробями. Цель работы. Составить практическое пособие по решению задач на сплавы и смеси для школьников. Работа состоит из двух глав. В первой главе рассматриваются основные типы задач на сплавы и смеси, приводятся примеры задач, которые решаются с применением определения, что такое один процент, как выразить дробь в процентах и правилам нахождения части (дроби) от числа, и числа по значению его части (дроби). Свою задачу мы видели в нахождении более быстрых способов решения таких задач, в связи с тем, что в настоящее время редкий тест по математике для абитуриентов, обходится без задач, в которых не упоминались бы проценты. Во второй главе рассматривается выборка задач из различных источников, которые охватывают весь теоретический материал, который излагался выше, предлагаем свои решения. Нами была предпринята попытка создания практического пособия по решению задач на проценты и процентное содержание, концентрацию, смеси и сплавы с преимущественным использованием основных правил действия с десятичными и обыкновенными дробями. Это пособие ориентировано на школьников 6-11 классов. Будет полезно также выпускникам школ, и абитуриентам при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее