Повторение и обобщение. Сложение и вычитание обыкновенных дробей. Класс: 5А Учитель: Конкс О.М. Урок обобщения и повторения. Задачи урока: Сформировать умение учащихся выполнять действия с дробями; воспитывать активность, внимательность, самостоятельность. Развивать математическую речь, память, интерес к математике, умение логически рассуждать. Цель урока: повторить пройденный материал и систематизировать знания по теме «сложение и вычитание обыкновенных дробей». Оборудование: компьютер, проектор, экран для проецирования слайдов к уроку, карточки с заданиями для самостоятельной работы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Обобщающий урок , с использованием регионального компонента

Итоговый урок по темам перед контрольной работой. Перед началом демонстрации презентации планируется провести блиц опрос по основным понятиям и свойствам деления и умножения. Цели урока:структурировать предложенный материал;учиться ставить в соответствие величины; анализировать, осмысливать, обобщать учебный материал и делать выводы;объективно оценивать свою деятельность и деятельность других;закреплять и повторять ранее пройденный материал. Предполагается работа в парах(решение уравнений), групповая работа(решение магического квадрата)

Урок с использованием системно-деятельностного подхода (урок новых знаний) выполнила Крюкова Н.Н.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее