Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработка нестандартного урока математики с использованием ИКТ в 6-м классе, где обучаются дети с разными математическими способностями. Целью урока является закрепление и обобщение знаний по теме "Деление дробей". На уроке используются разные активные формы работы (индивидуальная, групповая, совместное решение) для повышения интереса к предмету, использованы игровые формы работы для создания ситуации успеха у детей со средними способностями. Большое внимание уделено на уроке развитию грамотной устной математической речи учащихся.
Автор: Танага Лариса Валерьевна, учитель математики и информатики муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школа № 1 им. З.Я. Лавровского станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район. Краснодарский край
Данный урок по теме «Площади четырёхугольников» является частью темы «Площади плоских фигур» и предшествует уроку обобщения данной темы и последующей контрольной работе.
Вид урока комбинированный - фронтальный опрос, решение задачи по готовым чертежам, работа с компьютерной контролирующей программой, творческая практическая работа. Занимательные задания, творческая работа на уроке позволяют активизировать мыслительную деятельность учащихся, развивать логическое мышление, воспитывать интерес к предмету, способствуют развитию творческих способностей, умению анализировать, обобщать, рассуждать.
Для решения поставленных задач, продумала этапы урока, так чтобы они плавно переходили от одного к другому.