Интегрированный урок в 5 классе (учебник Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд ) по теме "Действия с десятичными дробями" направлен на повторение темы через решение задач по экологии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Описание урока
1. Тип урока: урок применения знаний и умений.
2. Цели урока:
Образовательные- отработать навыки выполнения вычислений по действиям, используя знаки математических действий I ступени и II ступени; закрепить умения составления программы вычисления выражений по действиям.
Развивающие – развивать навыки самостоятельной работы при выполнении вычислений выражений по действиям и навыки самооценки.
Воспитательные – воспитывать ответственное отношение к учебному труду.
3. Задачи урока:
1. Повторить пройденный материал по теме:»Упрощение выражений».
2. Нарешать задания на порядок выполнения действий, повторив математические знаки первой и второй ступени.
3. Отработать навыки составления выражений по алгоритму и создания программы по выражению.
4. Проверить знания при выполнении тестовой работы.
Учебник: Математика: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений/ Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов и др. – М.: Московский учебник, 2013.
Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний
Технологии: здоровьесбережения, развитие исследовательских умений, развивающего обучения, проблемного обучения, самодиагностики и самокоррекции результатов.
Решаемые проблемы: Что нового мы узнали, изучая тему «Площадь круга»?
Виды деятельности: работа у доски и в тетрадях, фронтальная работа с классом, самостоятельная работа с последующей проверкой по эталону, комментирование выставленных оценок.