Тип урока: ОНЗ (открытие новых знаний) Тема: «Наибольший общий делитель» П.31 (урок 1), М-6, Зубарева И.И.,А.Г.Мордкович Автор: Е.В.Метрик, учитель высшей квалификационной категории Урок составлен в технологии деятельностного метода.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок разработан по учебнику Н.Я.Виленкина, проводится с применением технологии сотрудничества. Работа организована по группам, предложен дидактический материал в виде авторских задач о животных. Есть презентация, разработаны листы с печатной основой для заполнения обучающимися.

Краеведческие материалы в последнее время активно используются в образовании. В век высоких технологий «краеведческая нить» помогает связать нас с прошлым, увидеть настоящее и осознать будущее. Обучение невозможно без передачи накопленных знаний об окружающей нас действительности. Изучение родной культуры является неотъемлемым компонентом ФГОС.

ЦЕЛИ УРОКА: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ • закрепить полученные знания по решению систем уравнений графическим способом; • закрепить навыки построения графиков функций. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ • воспитание у учащихся дисциплинированности на уроках; • воспитание аккуратности, внимательности, рационального использования времени при выполнении заданий. РАЗВИВАЮЩАЯ • научить использовать для описания математических ситуаций графический язык; • применять геометрические представления для решения систем уравнений.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее