Решение текстовых задач вызывает трудности у учащихся на каждом этапе обучения. Данный урок в 5 классе помогает решать текстовую задачу с помощью различных оформлений краткой записи к задаче. Главное в любой задаче - понять её условие и найти верное решение, а для пятиклассника - не бояться начать решать задачу, не запутаться в условии, дочитав задачу до конца. Используемые в уроке задачи взяты из обычных дидактических материалов по математике для 5 класса авторов Чесноков и др. Урок раработан для учебника по математике автора Виленкин Н.Я.и др. и проводится после изучения темы "Сложение и вычитание смешанных чисел".
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Основная цель урока: закрепление и осмысление изученного по теме «Уравнения» в виде отработки навыков и умений Задачи урока: • Общеобразовательные – проверка знаний теоретического и практического материала при решении уравнений с помощью компонентов, закрепление умения составлять уравнения к задачам; • Воспитательные – формирование математической речи, контроля и самоконтроля, навыков общения «учитель – ученик»; • Развивающие – развитие внимания, памяти, аккуратности. Тип урока: урок закрепления изучаемого материала Методы обучения: словесный, наглядный, многократного повторения и проверки ( по технологии учебных циклов), методы ИКТ. Оборудование: проектор, карточки с числами 1,2,3,4., учебник «Математика,5», Н.Я.Виленкин В.И.Жохов, А.С.Чеснокова, С.И.Шварцбурд, М., «Мнемозина». На уроке используется презентация

Урок разработан по материалам учебника Зубаревой И.И, Мордкович А.Г. с использованием презентации. Используются материалы ЦОР.
Данный урок предназначен для повторения материала по теме "Обыкновенные дроби" в 5 классе или в 6 классе (зависит от учебника). Урок проходит в форме игры "Сапёр", которая реализована в формате презентации Презентация построена в виде игры, в которой учащиеся разбиваются на три команды и по очереди открывают клеточки поля с вопросами. На первом слайде название игры и переход на слайд с правилами игры. Со второго слайда можно перейти к игровому полю. Учащиеся выбирают клетку поля, исчезает шторка и можно увидеть на сколько баллов вопрос будет им задан (если открылся флажок, то эта клетка означает свободное от мин место и даёт +1 балл). Ответы появляются по нажатию кнопки мыши учителем. Затем по нажатию на стрелку можно вернуться к игровому полю. Закончить урок и перейти к домашнему заданию, которое есть на последнем слайде, можно нажав кнопку с изображением дома. Данная дидактическая игра предназначена повысить мотивацию к обучению и сделать уроки закрепления материала более интересными.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее