Взаимное расположение графиков линейных функций

Раздел: Разработки уроков

Тема урока: «Деление десятичных дробей на натуральные числа». План-конспект: I 1) предмет: математика 2) класс: 5 3) Тема урока: «Деление десятичных дробей на натуральные числа» 4) Литература: В.И.Жохов «Обучение математике в 5-6 классах», «Математика, учебник собеседник для 5-6 классов», В.И.Жохов, В.Н.Погодин «Математический тренажёр». 5) Учебник: Н.Я.Виленкин «Математика 5». II Цель урока: обучающая III Задачи урока: Совершенствовать вычислительные навыки; ознакомить учащихся с приёмом обращения обыкновенной дроби в десятичную с помощью деления.

Раздел: Разработки уроков

Используя правило нахождения наименьшего общего знаменателя и приведения к общему знаменателю, показать как складывать и вычитать дроби с разными знаменателями. Используя биологические фрагменты, сосредотачивать и развивать внимание учеников. Развивать интерес к предмету и положительные эмоции. Развивать память, мышление, речь

Раздел: Разработки уроков

Представленный урок по теме "Гамлет! Гамлет? Гамлет..." расчитан на 3 часа.Форма урока - эвристическое погружение. Тип - когнитивный. Специфика разработанного урока состоит в том, что он применяется в качестве особой технологии, осуществляемой помимо традиционной классно - урочной системы. Триединая цель урока: • анализ художественного произведения В. Шекспира « Гамлет» на английском и русском языках с использованием метапредметной технологии и методов эвристического обучения; • реализация природной созидательной сущности ученика, развитие индивидуальной творческой самореализации учащихся; • освоение школьниками культурно-исторического наследия человечества.