Урок в 6 классе по теме "Задачи на прямую и обратную пропорциональные зависимости. Задачи на пропорции"

12 февраля 2014
• решение более сложных задач на пропорциональные величины («Сложное тройное правило»); • развитие не только логического, но и образного мышления, фантазии детей и их способности рассуждать, ставить вопросы и отвечать на них, т. е речи обучаемых; • расширение кругозора при решении старинных практических или правдоподобных) задач; • формирование представлений о богатстве культурно – исторического наследия человечества.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В современных условиях модернизации российского образования одними из важнейших вопросов являются формирование его региональной составляющей и развитие у учащихся умения использовать современные компьютерные технологии в повседневной жизни. Для решения этих насущных вопросов я регулярно провожу подобные уроки. Использование ИКТ повышает интерес учащихся к учебе, к предмету, демонстрирует возможности использования компьютера в обучении, а также в оригинальной форме преподносит учащимся сведения о родном городе. Данный урок соответствует государственной программе по математике. (Издательство «Просвещение», Москва 2004 год)
Цель урока: решение задач, связанных с жизненными ситуациями. Задачи урока: 1) развитие математического мышления и логической речи учащихся; 2) развитие внимания, воображения, умения делать выводы, высказывать свои мысли; 3) расширять кругозор учащихся, умение видеть знакомое в незнакомом; 4) повторить и закрепить действия с десятичными дробями; 5) воспитание интереса к предмету.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее