Урок математики в 5 классе. Тема: «Порядок выполнения действий»

Тема: «Порядок выполнения действий» Класс: 5 Учебник: Н.Я.Виленкин Цели урока: 1) Уметь ответить на вопрос, какие арифметические действия относятся к действиям первой ступени, а какие – ко второй; 2) проверить знание порядка выполнения действий; 3) уметь находить действие первой и второй ступени в выражениях; 4) уметь выполнять действия, расставив их порядок; 5) развивать логическое мышление у учащихся; 6) воспитывать интерес к предмету. Оборудование: доска, иллюстрации. Эпиграф к уроку: «… ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле» (Аристотель)
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Интегрированный урок по спецкурсу наглядная геометрия в 6 классе
Урок комплексного применения знаний. Цель урока: Обобщение и закрепление знаний по теме: «Сложение и вычитание смешанных чисел», умение самостоятельно в комплексе применять ЗУН, отработка навыков вычислительной техники с дробями и смешанными числами. Учащиеся фронтально повторяют правила, выполняют устные упражнения с экрана. После отработки навыков по каждому блоку проводится математический диктант, после самопроверки результаты работы по каждому блоку заносятся в оценочный лист. Рефлексия помогает учащимся самим оценить свой уровень готовности к контрольной работе. К концу урока у учителя есть четкая картина того, на каком уровне усвоения темы находится каждый учащийся, выявлены пробелы в знаниях. С целью коррекции знаний, умений и навыков по теме домашнее задание дается индивидуальное. Урок сопровождается презентацией,содержащей как авторские задания, так и задания единой цифровой коллекции образовательных ресурсов.
Технологическая карта урока 6 класс "Сложение отрицательных чисел"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее