Тема: «Порядок выполнения действий»
Класс: 5
Учебник: Н.Я.Виленкин
Цели урока:
1) Уметь ответить на вопрос, какие арифметические действия относятся к действиям первой ступени, а какие – ко второй;
2) проверить знание порядка выполнения действий;
3) уметь находить действие первой и второй ступени в выражениях;
4) уметь выполнять действия, расставив их порядок;
5) развивать логическое мышление у учащихся;
6) воспитывать интерес к предмету.
Оборудование: доска, иллюстрации.
Эпиграф к уроку:
«… ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле»
(Аристотель)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок - сказка. Тема:«Все действия над десятичными дробями».
Цели урока:
- обобщение и систематизация знаний, умений, навыков учащихся при выполнении арифметических действий над десятичными дробями;
- прививать навыки беглого счета, аккуратность расположения записи в тетрадь и на доске, интерес к предмету;
- развивать логическое мышление учащихся;
- воспитывать культуре поведения на уроке.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний, умений, навыков;
Форма проведения урока: урок-сказка;
Ирина Робкова.Конспект урока по теме «Решение уравнений и задач с помощью уравнений» (Тип урока: урок повторения полученных знаний Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая. )