Методические рекомендации по использованию технологии уровневой дифференциации, основанной на новых мотивационных положениях с применением рейтинговой системы оценивания учебных достижений школьников.Разработки уроков в 5, 11 классах с использованием рейтинговой системы оценивания знаний учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Привить у учащихся интерес к математике через деятельность: составление и решение задач на актуальную и важную экологическую тему - занятие важное, нужное и значимое. Через экологические задачи осуществляется межпредметная связь, формируются предметные, личностные, метапредметные УУД.
Задачи практическую направленность дают учащимся ответ на вопрос: «Зачем нужна математика?»
Учебно-исследовательский проект, который проведен с учащимися 5 класса. Проект интегрированный. Помогает познакомиться с площадью прямоугольника, а также процессом изготовления бумаги. В результате реализации данного проекта учащиеся попробовали из макулатуры получить бумагу в домашних условиях.