Исследование принципа «золотой пропорции» в изделиях мастеров-камнерезов завода им. И.И. Ползунова

Цель:раскрытие учащимися школы «золотого сечения» в окружающей нас действительности и, в частности, в художественных изделиях современных мастеров камнерезного завода им. И.И.Ползунова. Задачи: 1.Изучить историю формирования принципа «золотого сечения». 2.Исследовать развитие камнерезного дела на Алтае. 3.Провести анализ художественных изделий завода им. И.И. Ползунова на присутствие «золотого сечения». 4.Через исследование принципа «золотой пропорции» в изделиях мастеров-камнерезов завода им. И.И. Ползунова прийти к созданию собственного проекта классической вазы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Формирование УУД через проектную деятельность позволит обеспечить учащемуся возможность самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и ее результаты; создать условия развития личности и ее самореализации на основе «умения учиться» и сотрудничать с взрослыми и сверстниками. Умение учиться во взрослой жизни обеспечивает личности готовность к непрерывному образованию, высокую социальную и профессиональную мобильность; обеспечить успешное усвоение знаний, умений и навыков, формирование картины мира, компетентностей в любой предметной области познания.
В данном проекте учащиеся 11 класса Сафина Алина и Харламова Анастасия рассмотрели графический способ решения систем уравнений с параметрами.Руководитель проекта Потапова Елена Авиевна,учитель математики МОУ "СОШ № 236 г.Знаменск"
Основной объем информации по предмету мы получаем из учебников и учебных пособий, что не всегда эффективно и не стимулирует интерес ребят к математике.Мы решили выпускать периодическую математическую газету. Использовать интерес ребят к компьютеру и интернет-ресурсам для поиска различной информации по теме номера газеты.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее