В нашей жизни нас везде окружает движение: на улице ездят машины, автобусы, в небе летают самолёты, вертолеты, в воде плавают корабли, лодки. И мы – люди тоже в вечном движении. Все мы, когда учились в школе, решали много различных задач. Задачи на движение встречаются на протяжении всего курса математики. Эти задачи могут быть разной сложности, типов, могут решаться арифметически или с помощью простых и систематических уравнений.
Если человек владеет особыми приемами и навыками, то устный счет является делом простым и легким. Наработка вычислительных навыков должна быть систематической, ежедневной. А если ученики будут знать хотя бы несколько «хитрых» приемов, то их вычислительные навыки улучшатся в разы. Это исследовательская работа должна заинтересовать учащихся и их родителей «хитрыми» приёмами устного счёта.