ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Раздел: Проектная деятельность

Проект по математике "Олимпиада 2014 в задачах"

Раздел: Проектная деятельность

«Занимательная математика» влечет и заинтересовывает необычностью ситуации, неочевидностью ответа на поставленный вопрос. Элемент игры, который делает математику занимательной, может иметь форму головоломки, иллюзии, парадокса, ошибочного рассуждения или обычной математической задачи с «секретом» - каким-либо неожиданным или забавным поворотом мысли, что пробуждает наблюдательность, логическое мышление, веру в свои силы, драгоценную способность к восприятию прекрасного и тренирует мозг. Занимательная математика - не просто область познания, объединяющая математику с другими науками, искусством и компьютерными технологиями, это прежде всего математика прекрасная. Помогая людям, далеким в своей повседневной жизни от математического мышления, постичь дух истинной математики, занимательная математика воспитывает в них наблюдательность, умение логически мыслить, пробуждает веру в свои силы и драгоценную способность к восприятию прекрасного

Раздел: Проектная деятельность

В исследовательской работе «Золотое сечение вокруг нас» (14 часов) 5-ое занятие проходит на уроке (в 6 классе) в виде открытого урока по теме «Пропорция. Золотая пропорция». На изучение темы «Пропорция» по тематическому планированию отводится 20 часов, это 5 урок по программе. Здесь показан материал творческой группы детей выполняющих исследовательскую работу, собранный из различных источников (в том числе и из Интернета).