ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Раздел: Проектная деятельность

«Занимательная математика» влечет и заинтересовывает необычностью ситуации, неочевидностью ответа на поставленный вопрос. Элемент игры, который делает математику занимательной, может иметь форму головоломки, иллюзии, парадокса, ошибочного рассуждения или обычной математической задачи с «секретом» - каким-либо неожиданным или забавным поворотом мысли, что пробуждает наблюдательность, логическое мышление, веру в свои силы, драгоценную способность к восприятию прекрасного и тренирует мозг. Занимательная математика - не просто область познания, объединяющая математику с другими науками, искусством и компьютерными технологиями, это прежде всего математика прекрасная. Помогая людям, далеким в своей повседневной жизни от математического мышления, постичь дух истинной математики, занимательная математика воспитывает в них наблюдательность, умение логически мыслить, пробуждает веру в свои силы и драгоценную способность к восприятию прекрасного

Раздел: Проектная деятельность

Раздел: Проектная деятельность

 Привить у учащихся интерес к математике через деятельность: составление и решение задач на актуальную и важную экологическую тему - занятие важное, нужное и значимое. Через экологические задачи осуществляется межпредметная связь, формируются предметные, личностные, метапредметные УУД.  Задачи практическую направленность дают учащимся ответ на вопрос: «Зачем нужна математика?»