Логические задачи представляют особый интерес. Решать их очень увлекательно. В них вроде бы нет никакой математики, в то же время дух этой науки чувствуется в них ярче всего. Половина решения любой логической задачи (а иногда гораздо больше половины) состоит в том, чтобы как следует разобраться в условии, распутать все связи между данными. Каждая задача требует производить сравнения, делать выводы, заставляет мыслить последовательно, доказательно, хотя решение не всегда оформляется с первого раза, часто возникают затруднения. Данная работа была представлена на школьной научно-практической конференции
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Многие считают, что математика не интересна и состоит только из формул, задач, решений и уравнений. Но это не совсем так. В работе ученик 6 класса рассматривает удивительный предмет - флексагон.
В ходе проектной деятельности обучающиеся обобщают свои знания и отрабатывают умения по темам "Периметр прямоугольника", "Площадь прямоугольника", "Действия с рациональными числами","Проценты", "Масштаб".В процессе обобщения акцентируется связь изученного материала с практическим применением при ремонте комнаты.
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Визитная карточка проекта
Буклет для родителей
Пример продуктов проектной деятельности учащихся