Учебный проект на тему: "Компьютер и здоровье школьника"

Раздел: Проектная деятельность

Две стихии господствуют в математике — числа и фигуры с их бесконечным многообразием свойств и действий с ними. Человеку в повседневной жизни невозможно обойтись без вычислений. Поэтому на уроках математики, нас в первую очередь учат выполнять действия над числами, то есть считать. Умножаем, делим, складываем и вычитаем мы привычными для всех способами, которые изучаются в школе.

Раздел: Проектная деятельность

Творческая лаборатория по формированию ключевых компетентностей у обучающихся в математическом образовании в рамках приоритетного национального проекта «Образование» МОУ «СОШ №54» г. Улан - Удэ, активно внедряющая инновационные образовательные программы, стала победителем с проектом «Мунгэн Сэргэ» («Серебряная коновязь»). В рамках реализации грантового проекта был разработан проект "Юрта". «Юрта», как символическая модель познания мира, подходит для Творческой Лаборатории всех участников образовательного процесса по формированию ключевых компетентностей в математическом образовании. Проект является чрезвычайно актуальным, так как наша общеобразовательная школа не в состоянии сформировать все виды компетентностей у обучающихся, достаточные для эффективного решения проблем во всех сферах деятельности и во всех конкретных ситуациях, тем более в условиях быстро меняющегося общества, в котором появляются и новые сферы деятельности и новые ситуации. Главной особенностью Лаборатории является круглогодичная деятельность её Мастерских: Мастерская Практических Задач, Методическая Мастерская, Мультимедиа Мастерская, Летняя Творческая Мастерская, которая организована за пределами города Улан-Удэ. В проекте будет востребован опыт личных компетенций родителей, которыми они могут поделиться со школьниками. Для полноценного формирования ключевых компетенций учащихся будут расширены границы влияния на личность ученика за счет привлечения возможностей социокультурного окружения. Линия партнерства будет конструктивной основой эффективного взаимодействия всех участников проекта. Актуальность проекта обуславливается и тем, что в условиях перехода на рыночную модель развития общества значительно возрастает ценность человека, владеющего социальным опытом, навыками жизни и практической деятельности. Реализация функций учебного и свободного времени, рациональная организация совместного летнего оздоровительного отдыха, направленная на творческий, духовный рост ребенка, на развитие ключевых компетентностей через удовлетворение личных образовательных потребностей, включение его в творческую и развивающую жизнь – все это осуществляется в проекте «Юрта». Таким образом, исходя из объективной потребности цивилизованного общества в здоровых, поликультурно ориентированных граждан, граждан, которые в обозримом будущем могли бы взять на себя ответственность в решении разных задач, разработан проект.

Раздел: Проектная деятельность

Методические рекомендации по использованию технологии уровневой дифференциации, основанной на новых мотивационных положениях с применением рейтинговой системы оценивания учебных достижений школьников.Разработки уроков в 5, 11 классах с использованием рейтинговой системы оценивания знаний учащихся.