Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Применение технологии проблемно-диалогического обучения (5 класс)
28 января 2015
Объект исследования:
процесс формирования у школьников УУД при использовании технологии проблемно-диалогического обучения.
Предмет исследования:
педагогические подходы, способствующие формированию у обучающихся УУД при реализации проблемно-диалогической технологии на уроках математики.
Участники проекта: обучающиеся 5 класса.
primenenie-tehnologii-problemno-dialogicheskogo-obucheniya.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Проектная деятельность
проект ученицы 8 класса Сухановой Ольги. Руководитель:Беляева Татьяна Васильевна
Раздел: Проектная деятельность
Представлен план - конспект к презентации, презентация. Руководитель проекта - Никандрова Н.В.
Раздел: Проектная деятельность
(Данная работа представлена в виде озвученной презентации.)
Целью данной работы в первую очередь популяризация «Теории Хаоса». Это тема представляет интерес, так как наука о Хаосе очень молода. Именно поэтому она практически не изучена, а открытия, которые предстоит ещё сделать, способны перевернуть представления человека о мире.
В ходе работы идёт ознакомление слушателей с «Теорией Хаоса», даётся определение аттракторам и рассказывается о фракталах. Также идёт представление некоторых учёных: Эдварда Лоренца, Митчелла Файгенбаума, Билла Вильямса, Бенуа Мандельброта и их работы связанные с темой данного проекта.Также затрагивается теория под названием «Эффект бабочки».
Вначале работы представлена история создания науки о Хаосе. Далее вводится понятие аттрактор, рассказывается о первом аттракторе и применении их в современном мире. Далее идёт речь о фракталах и наглядно продемонстрируются их свойства и применения.
Раньше считалось,что Хаос - беспредельное пространство, представляющее собой беспорядочную смесь материальных элементов, из которого произошел мир.
Теперь же Хаос – наука, где бессистемные импульсы становятся основополагающими порядка и законов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
