Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Исследовательский проект: "Из прошлого в настоящее".
19 сентября 2021
Исследовательский проект: "Из прошлого в настоящее". Знакомясь с историей создания герба города Калининграда, можно узнать чем жил и живет город, узнать его историческое прошлое.
Благодаря исследовательской работе, ребята убедились, что гербы действительно составляются по особым правилам и в соответствии с определенной традицией. Каждый герб отражает индивидуальные исторические, географические черты города, области, страны и в то же время свидетельствует о его месте в настоящее время, о его значении.
Из прошлого в настоящее Паспрт проекта .docx
Башкин Максим Из прошлого в настоящее.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Экспериментальные работы
В проекте представлен опыт работы в начальной школе по формированию нейропсихологического
пространства обучающихся с ОВЗ. Предлагаемый комплекс кинезиологических упражнений позволяет активизировать межполушарное взаимодействие, развивает высшие психические функции, функционально активирует подкорковые образования мозга детей, имеющих различные отклонения в развитии. При реализации программы используются различные техники: телесно-ориентированная, песочная, арт-терапии,элементы восточных практик (йога,ушу)элементы психодрамы,упражнения из"Гимнастики мозга" П.Деннисона, "Методики замещающего онтогенеза" Б.Архипова и А. Семенович.
Раздел: Экспериментальные работы
Актуальность программы
Среди множества направлений совершенствования системы российского образования едва ли не самое важное – раннее выявление, обучение и развитие талантливых детей. Именно они являются потенциалом общества, именно они обеспечат его интенсивное развитие. Один из способов пополнения портфеля индивидуальных достижений ученика – участие в интеллектуальных играх, где ребята могут свободно проявлять свои особенности в силу дарования или уникальной личности.
Раздел: Экспериментальные работы
В данной статье рассматриваются преимущества применения методики проектной деятельности на уроке в начальной школе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
