Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Презентация "Генетическое равновесие популяций. Закон Харди-Вайнберга"
03 декабря 2021
Представленный материал поможет учителям провести урок биологии по соответствующей теме в 11 классе
Генетическое равновесие популяций. Закон Харди-Вайнберга.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Экспериментальные работы
Описание опыта работы по данной теме
Раздел: Экспериментальные работы
Задание на формирование естественно-научной грамотности.
Раздел: Экспериментальные работы
школа продолжает готовить детей к знанию готовых, правильных ответов, на различные вопросы. Жизнь же, как в широком понимании, так и в узком профессиональном, чаще всего ставит открытые вопросы, где человеку, будь то в повседневной жизни, на работе ли, или в экстремальной ситуации требуется решать открытые задачи.
Те учебные и профессиональные знания, которые жизненно необходимы, в будущем могут оказаться далеко недостаточными для освоения тех специальностей, отраслей работы, которые будут через 10, а тем более 20 лет. Поэтому одной из главных целей образования должно стать умение решения открытых задач.
Открытая задача не имеет четкого однозначного условия, в ней может не хватать
каких-то данных или, напротив, она может содержать избыточные данные. Поэтому
учащемуся необходимо самостоятельно, осмыслить, дополнить, а иногда и
сформулировать условие открытой задачи, а также найти необходимые для ее решения
сведения. Кроме того, открытая задача может иметь множество путей решения и много
верных ответов
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
